2018/2019學年

為培養中學生探索知識的好奇心,以及STEM科目的興趣,港鐵公司推出「STEM創未來」計劃,利用與大眾生活息息相關的鐵路系統作為例子,以期讓中學生更了解如何運用創意及科技技能解決現實生活的問題。

 

計劃以中二至中五學生為對象,內容如下:

1

學校講座 ─  STEM@MTR

港鐵同事將以互動方式,分享STEM科目的理論如何被應用於鐵路系統的設計及營運當中。

98%的老師認同講座有助增加學生在STEM科目上的知識及應用。

 

  獎勵計劃─

「STEM創未來」挑戰

2

誠邀學生就主題組隊提交建議書,將STEM知識學以致用。

 計劃效益 

運用STEM知識

提升科技技能

培養多角度分析

增進溝通技巧

啟發創意思維

培養解難能力

權衡不同需要

運用多媒體及視覺技巧

通過「STEM創未來」挑戰,學生能運用STEM技能、發揮創意及學會從不同角度找思考問題香港中文大學物理系系主任吳恆亮教授

學生普遍做到以創新思維表達STEM,對社會的關心程度亦十分高,所提倡的意念亦以幫助有需要人士為主,值得讚許。整個活動中,我確切感受到學生們在STEM發展上的熱誠,在同學之間亦有強烈的凝聚力。—香港中文大學物理系系主任吳恆亮教授

計劃提供機會讓學生將課堂知識學以致用,他們亦體會到課堂理論同生活息息相關,並從中獲得成就及滿足感。

—科創企業家陳易希先生

 
 

「 STEM創未來」挑戰

主題 :創新和可持續發展基建

提交日期:2019年3月28日截止

概念展示日:2019年4月27日

 

學生以4-6人一組,就主題提交建議書。建議書須包括以下元素:

  • 使用回收物料 (例如:紙板),並須利用micro:bit* 的功能
    製作不大於   (250 mm x 250 mm x 250 mm)的模型

  • 不多於10張Powerpoint投映片解釋概念,並輔以2分鐘或以下的短片

 

入圍隊伍將獲邀參加概念展示日,介紹模型及建議,評審將從中選出優勝隊伍。

 

 * 港鐵公司將為參加挑戰的老師及學生,提供適合不同程度及需要的micro:bit工作坊,費用全免。

海外學習交流團

日期: 2019年6月23日至30日 (待定)

「 STEM創未來」挑戰的三組優勝隊伍及其指導老師,將獲邀免費參加港鐵海外業務考察旅程。現時港鐵於澳洲、歐洲及中國內地經營業務。

2017 – 2018計劃回顧
 

鑑於新型冠狀病毒疫情的最新發展, 經審慎考慮相關風險後,2019/2020年度活動安排現作出修改: 

  1. 學校講座由即日起暫停,並於學校復課後,公佈重新舉行講座的安排;

  2. micro:bit 工作坊、「STEM創未來」挑戰、概念展示日,以及原訂的學習交流團將會取消。

如有任何垂詢,請與合辦機構

昭悅教室何小姐聯絡

電話:6385 8632

電郵:venus.ho@anbhk.com